陈飞虎教授简介

发表时间：2022-09-17 点击次数：

姓名：陈飞虎

职称/职务：教授/副院长

出生年月：1971.01

研究领域 ：高等教育学、思想政治教育、中国古代文学

E-mail: 2411986554@qq.com

掌握的外国语：英语

来校工作时间：2004.04

一、主要学习经历

1991.09-1995.06湖南师范大学中文系汉语言文学专业，获学士学位

2000.09-2003.06湖南师范大学文学院语文课程与教学论专业，获硕士学位

2007.09-2011.06湖南师范大学教育科学学院高等教育学专业，获博士学位

二、社会兼职

教育科学出版社“教育博士文库”审稿专家

湖南省校园文化建设促进会理事

三、主要科研项目

主持：建国以来中国共产党立德树人思想史研究（20BDJ083），全国哲学社会科学规划办

主持：君子文化与高等商科课程跨界融合路径研究（XJK17ADY001），湖南省教育科学规划办，重点

主持：湖南省课程思政教师示范中心评价体系与建设策略研究（HNKCSZ-2020-ZB017），湖南省高等学校课程思政建设专项，重点

主持：君子文化视域下高等商科教育“中国气派”构建路径研究（18YBA263)，湖南省哲学社会科学规划办

主持：君子文化融入经管类课程思政的路径探索（HNJG-2020-0639），湖南省教育厅

主持：独立学院人文类公共选修课研讨式教学实践探索（湘教通〔2016〕400 号），湖南省教育厅

主持：大学课程教学一体化机制研究(XJK012CGD079)，湖南省教育科学规划办

四、主要论文

麻省理工学院课程教学一体化述评――以人类学为例，高等农业教育，2019年2月

智慧：大学教育的最高目标，湖南师范大学教育科学学报，2013年7月

中美两国大学课程教学一体化之比较、启示与思考，高等农业教育，2013年7月

职业技术教育学硕士生学习倦怠的成因与对策，职教论坛，2013年2月

适时的中庸：布鲁贝克的高等教育哲学，湖南师范大学教育科学学报，2011年5月

美国大学课程教学一体化述评——以麻省理工学院的写作教学为例，煤炭高等教育，2011年1月

愿景与可能：独立学院人才培养之思，中国高教研究，2010年3月

美国高等教育“非歧视政策”及其对我国的启示，煤炭高等教育，2008年9月

生命的灵动:教师哲学智慧之表达，湖南师范大学教育科学学报，2008年9月

美国远程教育政策新动态述评，大学教育科学，2008年8月

教育:凸显生命的灵动，煤炭高等教育，2008年5月

论成人教育的逻辑起点，职教论坛，2008年2月

煎煎熬熬的气,重重叠叠的泪——试析《长亭送别》动人心弦的心理刻画，语文学刊，2006年7月

五、主要获奖

中国共产党百年立德树人思想发展历程、演进逻辑与基本经验，入选湖南省“中国共产党100周年党的建设成就与经验理论研讨会”，湖南省委组织部，2021年6月

大学教育智慧论，获第四届湖南省教育科学研究优秀成果奖二等奖，湖南省教育厅，2019年4月

六、主要著作

君子文化与高等商科教育，经济科学出版社，2019年6月，独著

大学教育智慧论，教育科学出版社，2016年12月，独著

古诗译注及鉴赏等15部语文教学用书，云南大学出版社等，2001一2003年，合著